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 划重点!这本《读书纲要》该怎么学?-热竞技体育赛事投注组织部
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      划重点!这本《读书纲要》该怎么学?
      发布者:  通告时间:2019/09/17 翻开 先后  【 收藏本页】【 打印此页】【 关闭窗口

      来源:团员网

      日前,团中央发布了一番重要通知,其一通知是关于一份重要的读书纲要——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《读书纲要》),其间有啥干货,咱们一起学习。

      为啥学?

      2017年11月,《团中央关于认真学习活动贯彻党之十九大精神的决定》美方就写到:初三编纂《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。读书过去资料,在读书邓小平理论、“三个代表”主要思想、科学发展观时,中共中央都印发了上学纲要,因而这也是咱们党之一个传统。

      当然,风是一派,重要的由来是,习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家指导思想之与时俱进。因而无论大家是做什么工作之,读书好党之新星理论成果,对我们的读书、上班、生存都会产生积极影响。

      地方通知中对习近平新时代中国特色社会主义思想之根本有了综合,有以下五线:

      一是对马克思列宁主义、马克思主义、基础理论、“三个代表”主要思想、科学发展观的后续和提高;

      二是辩证唯物主义中国化最新成果;

      三是党和国民实践经验和公共智慧之总成绩;

      四是中华特色社会主义理论体系的严重性部分;

      五是全书全国全民为落实民族伟大复兴而努力的步履指南。

      正如习近平所讲的:“没有科学方向,不仅学不到有益的文化,还很容易把一些天花乱坠、剥离现实甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。”

      学点啥?

      查阅《读书纲要》,共分为21章、99目、200条,近15万字,由绪论、重点部分、结束语组成。咱们从目录中得以看出纲要的文章结构,《读书纲要》通篇贯穿着什么是新时代中国特色社会主义、如何坚持和提高新时代中国特色社会主义这条专线。也在目录上做了标记,可以一起先看一下。

      老大看绪论,讲的是习近平新时代中国特色社会主义思想如何在新时代中出生而生,又反过来指导新实践的,伊中心内容就是“八个显著”和“十四个坚持”。

      下主要到第十九章,虽然没有和“八个显著”和“十四个坚持”一一对应,但仔细研读分析发现,纲要的十九章内容是涵盖了“八个显著”和“十四个坚持”的。咱们可以下三个大层次来把握:

      一是中心元命题,首要是指这一理论的政治经济学基础,包括世界观和价值论等,暌违对应《读书纲要》的重大、二章和程序十九章。

      重点章关键词是“新时代”,这是我国发展之新的“历史方面”。其次章关键词是“神州特色社会主义”,这是我国发展和升华的“关键方向”。

      先后十九章强调,控制毛泽东思想思想艺术和工作方式,是共产党员干部之绝招,是咱们的力量建设。其中,实际、是的思维能力、题材导向、注重调研等内容是习近平一直强调的。

      二是关键的中坚理论专题,对应《读书纲要》的程序三到第八章,暌违介绍了关于新时代坚持和提高中华特色社会主义之严重性立场、努力目标、战略布局、管理者能力、关键动力、实质要求,既体现了对毛泽东思想基本条件的遵守,又体现了明显的中华特色。

      三是属于基本打算的现实理论专题,包括中国特色社会主义之“五位一体”完全布局和原则保障两大类。

      “五位一体”完全布局分别对应《读书纲要》的程序九到第十三章,暌违是经济振兴、党政建设、文化振兴、社会建设和软环境文明建设。表现中华特色社会主义这一伟大事业之一体化布局,他为“两个一世纪”努力目标和中国梦的贯彻,众目睽睽了奋斗的园地和趋势。

      谱保障分别对应《读书纲要》的程序十四到第十八章,又分别是中心理论在经济、党政、文化、社会、生态文明、表面条件、党政保证等等诸多地方的现实展开。

      各国篇章的写作风格更加通俗易读,讲到统战工作如何交朋友时,就说到“决不能做快餐,而是要做佛跳墙这样的功力菜”。讲到供给侧改革时,采取了“出国购物”、“‘海淘’购物”等青年熟悉的新词。

      《读书纲要》也不回避一些敏感问题,比如“党大还是法大”、“权大还是法大”的题材,都一一展开了回答。对于逆全球化的社会主义,举的例证生动形象:“如同把自己关进黑屋子,看似躲过了艰苦,但也隔绝了阳光和空气。”

      怎么学?

      地方通知指出,要认真读原著、学原文、悟原理;在多思多想、学深悟透,系统圆满、通晓,知行合一、用法上下功夫。

      《读书纲要》最终的尾声,在地方要求的基础上更进了一地,也更好理解,三个字:懂、交通、实。

      “懂”是前提。读原著、学原文、悟原理,把每一点都领会深、领会透,成功知其言更知其义,知其然更知其道理。

      “交通”是相通。此处要把握4个贯通:

      一是同学习马列主义、马克思主义、基础理论、“三个代表”主要思想、科学发展观贯通起来;

      二是同学习党史、国史、爱国主义发展史贯通起来;

      三是同进行伟大斗争、振兴伟大工程、推进伟大事业、贯彻伟大梦想的执行贯通起来;

      四是同落实十八大以来党中央作出的各个战略部署贯通起来,准确把握这一思想之论战逻辑、历史逻辑、执行逻辑。

      “实”是落脚点。重组思想和工作切实,深化问题导向、执行导向、需要导向,把自己摆进去、把任务摆进去、把工作摆进去,用所学解决三类问题:改制提高稳定的严重性题材、全民大众举报强烈的崛起问题、党之振兴面临的燃眉之急问题。

      《读书纲要》还特别提及了两类人:一是头脑这个“重点少数”,特别是高等职员,在读书上要以上率下。二是国家的前景——青年,要引导他们的归依、信念、信心,要引导他们的中立、观点、主意,要引导他们的期待。

      网页链接:http://www.12371.cn/2019/06/12/ARTI1560293165611468.shtml

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